El sexismo es un tema que por mucho que la sociedad haya
evolucionado, sigue siendo un tema del cual que falta mucho que conseguir. Los
medios de comunicación, dibujos, cuentos, familia, muchas veces entorpecen la
coeducación, e inculcan a los niños esterotipos que permanecerán en ellos como comunes
para toda la vida.
Por ello trabajar la coeducación dentro del aula de infantil
es una tarea muy importante pero a a vez sabemos que también es muy compleja,
ya que transmitimos indirectamente muchas cosas. Es importantísimo tratar desde tempranas edades este tema en
las aulas si queremos evolucionar respecto a las desigualdades de género.
Dentro del aula, muchas veces, sin darnos cuenta damos pie a
hacer diferencia entre los dos sexos,
pero debemos de tener en cuenta que en esas edades los niños son como
esponjas,ya que es cuando más absorben
toda la información que se les da.
Para lograr un ambiente de coeducación en las aulas de
infantil podemos hacer algún cambio a la
hora de realizar las actividades en el aula. Algunos cambios que se pueden
realizar son los siguientes:
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Fomentar las agrupaciones
mixtas.
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Fomentar la idea de que
chicos y chicas tenemos las mismas tareas en casa, familia…
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Animar a niños y niñas a
usar juguetes que posiblemente son atribuidos a un solo sexo.
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Hablar sobre los oficios,
sin estereotipar ninguno de ellos, y por ejemplo traer a clase una mujer
policía, no tiene por que ser un hombre.
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Dramatizar cuentos no
sexistas.
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Cambiar los personajes de cuentos tradicionales, como
por ejemplo que la princesa valiente sea quien salva al príncipe.
Carmen Garrido Luna
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